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幼儿怎么从小培养孩子的英语兴趣

时间:2018-08-01 14:56来源:未知 作者:admin 点击:
幼儿英语启蒙首先需要对孩子进行的就是字母学习,但是学习语言分阶段进行反而是最快也是最有效果的一种形式。这种阶段性的英语字母教学法反而是最适合零基础刚开始启蒙的孩子。 1.字母之前的阶段 在这个阶段,幼儿通过形状识别并基本记住单词。单词就像图片
    幼儿英语启蒙首先需要对孩子进行的就是字母学习,但是学习语言分阶段进行反而是最快也是最有效果的一种形式。这种阶段性的英语字母教学法反而是最适合零基础刚开始启蒙的孩子。

    1.字母之前的阶段

    在这个阶段,幼儿通过形状识别并基本记住单词。单词就像图片,这些字母提供了这个单词是什么的线索。例如,一个孩子可能会看到这个词钟在开头一个圆形字母和两个大号的结尾。这些字母的形状提供了视觉线索。在这个阶段,孩子们很容易混淆具有相似形状的单词。字钟,例如,可能是混淆娃娃

    2.部分字母阶段

    到达这个阶段的时候,幼儿可以通过将一个或多个字母连接到单词发音时听到的声音来记住打印的单词。这意味着他们可以识别印刷中的单词边界,通常是单词的开始和结束字母和声音。例如,他们可能能够在开始时通过t来识别talk这个词,然后在那个时候结束k.但是,他们很容易将谈话与其他以相同声音开始和结束的词语混淆起来,例如接受和粘贴

    3.全字母阶段

    在这个阶段,孩子们记住了所有由这些字母代表的声音,并且可以通过识别单词中的每个字母以及这些字母代表的声音混合在一起形成单词来读取单词。他们可以说出谈话,采取和大胆之间的区别。

    4.巩固的字母阶段

    新东方少儿英语教育的kitty老师认为在这个阶段,孩子们已经意识到熟悉单词中的多字母序列。例如,他们可以看到单词whole,whale,part ,park的相似之处。孩子们不用看这些序列中的每个字母,而是将整组声音记忆为一个声音。这种分组称为分块。分块可帮助孩子更快速,更有效地阅读单词,因为他们不必一次一个字地考虑单词。



    孩子们最终学会用书面文字来看待其他种类的块,这些文字可以让阅读变得更容易。他们开始识别语素而不是单个字母。例如,他们能够认识字步行和结束-ed 和混合两个语素获得了这个词走去。能够识别词素还有助于儿童识别单词是名词,动词还是形容词。的- 离子在一个字的结束,例如,使一个名词的单词。这种分块也帮助孩子解码字与一个以上的音节,如令人难以置信。

    这三个阶段对幼儿英语启蒙起到的实际效果是最为直接和明显的,也是对孩子英语帮助最大的一种方式。当然新东方对幼儿英语启蒙的认知还有非常多的内容,关注新东方在线英语了解到更多关于英语启蒙的知识。

    现在孩子的英语启蒙越来越早,英语的启蒙教学也会让孩子提早适应英语环境,毕竟学习语言还是越早越好,语言的学习,没有什么年龄太小不合适。5岁孩子学英语也是应该的,下面就来教家长几个幼儿学习英语的小方法。

    听起来很动听

    五岁的孩子对于太困难或者是太系统的英语学习是不可能的,太系统的英语学习教给孩子,孩子理解不了也没有办法记忆。但是这个时候孩子的感官是已经完善的,听觉也是及其灵敏的,这个时候给孩子听一些好听的英文儿歌能够让他对英语产生熟悉感,而且也会潜移默化的知道一些英语的读法,这对于小孩子的英语启蒙是很有效的方法。

    推荐几首英文儿歌给各位《bingo》,《camptown-races》,《Carrot-stew》,《Frere-Jacques 》,《here-we-go-loopty-loo》

    看起来很鲜艳

    小孩子天生就喜欢色彩艳丽的事物,平时不管是家里墙上挂的装饰画,他手里的小玩具,哪怕是妈妈彩色的连衣裙都是孩子喜欢的东西。他会不自觉的被吸引被好奇心驱使然后靠近进行研究把玩,这个时候就可以适当的让孩子看一些英文的动画片,让他能够理解其中的关系,然后潜移默化的跟着卡通人物学习英语单词或者句子,不过切记一定要找那种积极向上的哦!

    推荐几个好看的动画影片《Penelope蓝色小考拉》,《Maisy(小鼠波波)》,《Meg and Mog女巫麦格和小猫莫格》,《MickeyMouse Clubhouse(米奇妙妙屋)》

    相处起来很开心

    其实除了以上这种简单的方法之外,给孩子进行英语启蒙也可以在线上给孩子报名一个在线英语外教教学,毕竟以上这种方法更多的就是培养孩子的兴趣却不能让孩子真正的接触英语,如果能够让孩子和外国人接触交流,那么对于孩子的英语启蒙就是不错的方式。

    毕竟切身面对面的接触能够让外教的方法影响孩子,在最开始就让孩子对英语有一个良好的印象,还可以让孩子有学习英语的乐趣,口语的发音也会更标准,就像阿卡索就是一个不错的选择,家长可以根据孩子自身情况选择课程和老师,外教的丰富表情也能够让孩子投入进去一起互动学习。


    其实学习语言不是一件很困难的事情,只要找对了方法都可以让孩子实现英语的快乐学习,还有动画片一定要找英文的看哦!

    幼儿英语早教指的是0-6岁这个阶段孩子的英语学习。让孩子们在这个阶段进行英语学习有诸多好处。幼儿时期母语发音尚未定型,口腔肌肉弹性好,且对语言的分辨能力和模仿记忆能力强。那么,在幼儿英语早教中,要遵循哪些教育原则呢?

    原则一:重视英语兴趣培养

    关于幼儿的学习从来不是强制性的,语言学习也是一样。兴趣是最好的老师,把英语学习变得有趣就能够吸引孩子们的注意力,让孩子们投入精力。幼儿活泼好动,好奇心重,乐于接受新鲜的事物。所以家长们在培养孩子的英语兴趣时注意采用生动活泼的形式,以及和孩子的喜好相结合。

    原则二:掌握正确的幼儿英语学习方法

    死记硬背式的英语学习方式在孩子这里是行不通的。家长朋友们要学会利用丰富的英语学习资源,比如,英语动画片,英语绘本,英语歌曲、童谣等等给孩子营造家庭英语环境。对一些先进的英语教学法,比如全身反应教学法,情景式教学法等有一定的了解并学会使用。

    原则三:谨慎选择幼儿英语早教机构

    现在幼儿英语早教机构多不胜数,不少家长会直接把孩子送到机构去。家长要注意的是对于机构的选择不能盲目,要了解清楚机构的背景以及师资构成,教学理念、教学方式等等,为孩子选择专业的早教机构。

    婴幼儿学英语哪好?婴幼儿阶段开始学英语已经是一张常态了,特别是在中国这样的社会大环境中。虽然孩子都在学习基础阶段的英语知识,但不同的孩子语言的发展速度不同,英语的掌握能力自然是不同的。

    今天由新东方的butty外教导师坐讲新东方,告诉我们婴幼儿学英语的阶段性发展,和新东方是如何做到英语学习和孩子阶段发展的紧密结合的。

    4至6个月

    早在四个月,婴儿就可以区分语言声音和其他噪音。例如,他们知道口语和拍手之间的区别。六个月后,婴儿开始嘟嘟coo coo,这是婴儿学习语言的第一个迹象。

    婴儿现在能够使用世界上所有语言制作所有的声音,但到他们一岁的时候,他们会放弃不属于他们正在学习的语言的声音,所以新东方的外教导师认为,这是孩子英语语言模糊的胚胎形成阶段。

    8个月

    婴儿现在可以识别一组声音并可以区分单词边界。虽然他们将这些声音组织识别为单词,但他们可能不知道这些单词的含义。

    12个月

    在这一点上,孩子们可以将意义附加在单词上。一旦他们能够做到这一点,他们就可以开始建立一个词汇。他们开始模仿他们听到的新单词,到他们1岁的时候,他们的单词大约有50个单词。

    18个月

    为了沟通,孩子们必须知道如何使用他们正在学习的词汇。在这个语言发展阶段,儿童能够认识到名词和动词之间的差异。通常,儿童词汇中的第一个单词是名词。

    24个月

    在这个阶段,孩子们开始认识多于名词和动词,并获得对基本句子结构的理解。例如,他们可以使用代词。他们也知道句子中正确的单词顺序,并且可以创建简单的句子,如我的曲奇?,意思是我可以有曲奇吗?.

    30至36个月

    在这个年龄段,大约90%的孩子说的是语法正确的。他们犯的错误通常是一样的东西加-ed不规则动词之后构成过去式。因此,新东方建议我们家长更需要在这个阶段给孩子做好英语的巩固,从而最大化的让孩子能够学习到专业的英语知识。

    超过3年

    随着他们的成长,孩子们不断扩大词汇量,开发更复杂的语言。他们的语言使用直到11岁左右才真正与成人语言完全不同,因此超过3岁以上的孩子是完全可以去一些专业的英语教育机构学习的,就像新东方这一类的机构,通过专业的英语教育方式帮助我们的婴幼儿学好英语。 (责任编辑:admin)
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